الاجابة النموذجية لاختبار التاريخ والجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2011

الاجابة النموذجية لاختبار التاريخ والجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2011
التــــــاريخ :13ن
الجزء الأول : 9ن
1/تحديد التواريخ :
- قانون التجنيد الإجباري 1912 م
- دستور الجزائر 20 سبتمبر 1947 م
- تأسيس الحكومة المؤقتة 19 سبتمبر 1958 م
- إستقلال الجزائر 5 جويلية 1962 م
2/الوسائل التي اعتمدتها المقاومة السياسية في الجزائر :
الجمعيات – النوادي – الصحف - الاحزاب
3/الاتجاهات السياسية التي عرفتها الجزائر في بداية القرن 20 و أهم الزعماء :
1/الإتجاه الاستقلالي / أهم الزعماء الامير خالد - مصالي الحاج
2/الإتجاه الليبرالي / فرحات عباس – ابن تامي – بن جلول
3/الإتجاه العالمي / عمار أزقان
4/الإتجاه الإصلاحي / عبد الحميد ابن باديس – البشير الابراهيمي ...
الجزء الثاني :4ن
كتابة فقرة لا تقل عن 8 أسطر يوضح فيها التلميذ المطلب في التعليمة
الإجابة :
المقدمة : سطرين
العرض: اربعة اسطر
1/ الاحتلال الفرنسي للجزائر:احتلت فرنسا الجزائر132سنة من1830الى1962م ورثنا منها التخلف في كافة المجالات .
2/ مساندة تجريم الاستعمار الفرنسي للجزائر:أساند كل من جرم المحتل الفرنسي للجزائر ونطالب فرنسا بتالعويضات عم فعلته من جرائم.
3/أسباب تجريم الاحتلال الفرنسي:*نهب ثروات الجزائر لمدة132سنة*مجازر8ماي1945حيث استشهد45ألف جزائري السند2 *تحويل الجزائر الى حقل للتجارب النووية في رقان بالصحراء السند3 *وضع العراقيل امام المدارس والزوايا لمنع تعليم العربية و الاسلام.
الخاتمة: سطرين
العلامات
4ن
الملاءمة
الإستعمال الصحيح لادوات ومفاهيم المادة
الانسجام
الاتقان
كتابة فقرة لا تقل عن 8 أسطر يوضح فيها التلميذ المطوب في التعليمة

كتابة الفقرة
المقدمة : سطرين
العرض: اربعة اسطر
1/ الاحتلال الفرنسي للجزائر:احتلت فرنسا الجزائر132سنة من1830الى1962م ورثنا منها التخلف في كافة المجالات .
2/ مساندة تجريم الاستعمار الفرنسي للجزائر
أساند كل من جرم المحتل الفرنسي للجزائر ونطالب فرنسا بتالعويضات عم فعلته من جرائم.
3/أسباب تجريم الاحتلال الفرنسي:
*نهب ثروات الجزائر لمدة132سنة
*تدمير القرى والمداشر ورتكاب عدة مجازرمنهامجازر8ماي1945حيث استشهد45ألف جزائري السند2
*تحويل الجزائر الى حقل للتجارب النووية في رقان بالصحراء السند3 *وضع العراقيل امام المدارس والزوايا لمنع تعليم اللغة العربية والدين الاسلامي.
الخاتمة: سطرين

مراعاة المنهجية : مقدمة/ عرض / خاتمة - تسلسل المعلومات وترتيبها
نظافة الورقة - مقروئية الخط - ابداء الرأي والتميز

الجــــغرافيا : 07ن
الجزء الأول :4ن تمثيل الجدول بيانيا
* تمثيل الجدول بيانيا :
مقياس الرسم يكون هكذا :
1 سم = 10 مليون قنطار
1 سم = 1 سنة
* الملاحظات مع التعليل :
1/الانتاج متذبذب حيث تراجع الانتاج خلال السنوات:
1997/8.6م ق
2002 /19.5م ق
1999/20.2م ق
1995 /21.3م ق
2001 /26.5 م ق
التعليل:
* تذبذب تساقط الامطار والجفااف
* نقص الخبرة و اليد المؤهلة
* نقص المكننة
2/ زيادة الانتاج خلال السنوات :
1998/30.2م ق
2003 /42.6م ق
1996 /49م ق
التعليل:
*انتظام تساقط الامطار وارتفاع كميتها
*دعم الدولة للفلاحين
*استعمال الوسائل والاساليب الحديثة مما ادى الى ارتفاع المردود الى 40قنطار في الهكتار
الجزء الثاني :3ن
كتابة فقرة من 6 الى 8 اسطر يوضح فيها التلميذ التباين الاقليمي في الجزائر
العلامات
4ن
الملاءمة
الإستعمال الصحيح لادوات ومفاهيم المادة
الانسجام
الاتقان
كتابة فقرة من06 الى 08 أسطر يوضح فيها التلميذ المطلوب في التعليمة

كتابة الفقرة
المقدمة : سطرين
العرض: اربعة اسطر
1/التباين الاقليمي في الجزائر:تتميز الجزائرباقليمين متباينين من حيث التضاريس
- القسم الشمالي - القسم الجنوبي.السند1
2/ الاقليم الجنوبي:يمثل84%من المساحة - 2000000كلم2 -
3/ملامح الاقليم الجنوبي: عبارة عن صحراء تتكون من:
ا/كتل جبلية: بركانية قديمة التكوين-جبال الهقار والتاسيلي ب/هضاب-هضبة تادمايت والحمادات –
ج/السهول: سهول العرق الرملية وسهول الرق المغطاة بالحصى- د/منخفضات: شط ملغيغ-30م.
الخاتمة: سطرين
مراعاة المنهجية : مقدمة/ عرض / خاتمة - تسلسل المعلومات وترتيبها
نظافة الورقة مقروئية الخط ابداء الرأي والتميز